教师职称又迎来了巨大的改革,近日河南省出台职称评审意见稿,在这个征求意见稿中明确表示:评价标准“工作业绩”中所规定的优质课、示范课、观摩课、讲座等不再作为职称评价必备的业绩条件。也就是说,以后没有这些荣誉证书的老师也能评职称了,不得不说,这绝对是职称改革步伐最大的一次,绝对是老师们的福音。
很多人也在疑惑,为什么优质课表彰这么重要的荣誉评职称竟然不作为必要条件了呢?难道职称真的要放开了,未来人人都可以评职称了?其实也是有原因的。
第一:优质课也被称为表演课,对教育教学作用并不大。
社会对优质课一直是心存质疑的,因为现在的优质课完全变味了,就是一个表演课,无论是老师还是学生,都在表演。最关键的是,优质课和真实的课堂完全不同,可以说,优质课对教育教学的作用并不大,或者说根本没什么作用。
另外,这些年优质课也暴露了很多教育腐败问题。很多优质课的证书明码标价,几乎是赤裸裸的在收钱,造成了极坏的影响。最关键的是,当下的优质课很多流于形式主义,课是磨了很多遍的课,学生也是精挑细选出来的,连老师的评语专家的点评都是事先写好的稿。说白了,大家都在走形式,看似轰轰烈烈,实则没有任何意义。
看看这些年,真实的课堂和几十年前没什么两样,不管多么优秀的名师,平时上课也不按优质课模式上,既然如此,优质课证书取消也罢,对广大老师也更有利。
第二:教师节表彰从去年开始很多地方也取消了,未来肯定还会淡化这种证书的作用。
优质课证书取消,各种表彰也取消了,这是为什么呢?其实这种信号去年就给过大家。
去年很多地方都取消了教师节表彰活动,各种荣誉证书也停止发放,既我们熟悉的县级优秀教师和市级省级优秀教师都没有评。当时学校也没有过多的解释,反正就是不举行这样的表彰大会了。既然连教师节表彰大会都取消了,那各种表彰自然也不再作为评职称必要的条件了。不然老师们去哪弄证书呢?
未来估计还会淡化这种证书的作用。原因也很简单,证书不管怎么发放,鼓励的只是极个别人,对于大多数老师而言都是没有机会的,但这不能证明这些老师不优秀。何况我们的评审领导具有决定性的作用,领导想给谁就给谁,所以表彰的越多越容易滋生腐败,对教育的发展影响越坏。
现在生育率低下、教育内卷严重,职称绝对起到了推波助澜的作用,未来教师职称肯定会取消或者按工龄晋升。
教育绝对是当今造成生育率低下的主要原因,现在的教育内卷太严重了,无论是家长还是学生都有很大的压力,而造成这一切的原因,教师职称绝对有一定的作用。
现在很多老师为了评职称,为了获得荣誉,都在拼命压榨学生,包括布置大量的作业,占用学生的休息时间、体罚打骂学生等等。如果不是为了职称,老师们不会那么拼命的,在赤裸裸的金钱面前,老师们也不能无动于衷。所以想给学生减负减压,取消职称绝对是最佳的举措。
现在生育率低下,国家在想尽一切办法提高生育率,所以教师职称未来还会继续改革,要么彻底取消,要么按工龄直接晋升。
想让老师们安心从教,想让老师把更多的精力放在学生和教学上,就必须取消职称,让老师们团结一心,而不是像现在这样,彼此勾心斗角,甚至学术造假,不仅败坏教育风气,更给学生造成无形的压力和负担。职称已经阻碍了教育的发展,早就该取消了!
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